第二小学数学问题导学卡
课题 24时计时法 主备人 翟艳红 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 学
习
目
标 1.认识24时计时法,掌握用24时计时法表示时刻。
2.能进行24时计时法与普通计时法的转换。 知
识
链
接 填一填,填上合适的时间单位。
1.一节数学课上了45( )。
2.小红上午在校时间约4( )。
3.课件休息10( ). 新
知
我
先
学 课
前
预
习
内
容
课本第82页。
预习点拨 预
习
检
测
拿出钟表拨一拨,仔细观察。
1.从0时到中午12时,经历了几小时?
2. 从中午12时再到0是,又经过了几小时?
3.一天是多少小时?