认识直角

教学内容： 课本例3、例4.

教学目标：1.结合生活情境初步认识直角。

　　　　2.会用三角尺判断直角和画直角。

教学重点： 掌握直角的特征，并能进行正确判断。

教学难点： 画直角。

教具准备： 课件 小黑板

教学过程：

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

1.引入课题

老师这里有这样一些图形，你们认识吗？叫什么？角有什么特点？今天我们就来继续研究角。（板书课题）

2.出示目标

1）结合生活情境初步认识直角。

2）会用三角尺判断直角和画直角。

二、自主学习 合作探究 （20分钟左右）

第一次自主学习，合作探究

独学

　结合实物认识直角。

　互学

认识三角尺上的直角。

群学