江南中学__地理___学科教学设计

（1）了解新加坡的地理环境；

（2）分析新加坡主要经济部门发展的地理条件；

（3）理解地理环境对新加坡经济发展的影响；

（4）新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。 过程与方法

（1）通过探究性学习的过程，掌握一定的区域研究的方法；

（2）学会评价某区域发展的条件。 情感态度与价值观

建立科学发展观，区域发展要因地制宜。 教学重难点 教学重点

　　理解地理环境对新加坡经济发展的影响。 教学难点

　　新加坡不同区域发展阶段地理环境的不同影响。 教法

与

学法 案例分析法、资料分析法、对比归纳 教学资源 课本、地图册、PPT课件 教

学

活

动

设

计 师生活动 设计意图 批注