课题名称 电解原理 教师姓名 寇化勇 学生年级 高二 课时 1 课程标准描述 1． 掌握原电池原理及其应用。

2． 常见的化学电源以及电极方程式的书写

3． 电解池的原理及其应用

4． 钢铁的腐蚀与防护 考试大纲描述 1．知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物；

2．能说出电解、电解池及形成条件；3. 会写电极反应式和总反应式。

知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物，会写电极反应式。 教材内容分析 本节课是高二新学内容，需要讲清与原电池的区别 学生分析 本节课是学生在掌握了原电池的基础上继续学习电解池，两个池容易判断错误，混乱。 学习目标 1．知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物；

2．能说出电解、电解池及形成条件；3. 会写电极反应式和总反应式。

知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物，会写电极反应式。 重点 知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物，会写电极反应式。 难点 知道电解的基本原理，会判断一般电解反应产物，会写电极反应式。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注） 导 前几节课我们学习了原电池，今天我们继续学习另外一种与原电池有些形似的电解池 学生先完成回顾旧知，之后认真听讲 引出本节课的内容 思

老师巡查指导，并点评 学生阅读课本后，填写导学案中的"基础感知"。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评

通过预习，让学生充分的思考。