浙教版七年级上册科学公开课《3.6地球表面的板块》教学设计教案
浙教版七年级上册科学公开课《3.6地球表面的板块》教学设计教案第1页

3.6地球表面的板块导学案

【学习目标】

1、 能说出板块构造学说的主要论点

2、 了解"大陆漂移说"和"板块构造理论"的形成过程,初步领悟假说在科学发现中的重要作用,体验勇于创新的科学精神。

3、 学会用板块构造学说的主要理论,解释地球上某些现象发现的原因

【自主学习】

1、1915年, 依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他大陆漂移的证据,创立了解释地壳变动的全球构造理论-- 。20世纪60年代,科学家在此基础上创建了一种新的地球构造理论-- 。

2、"漂浮"在地球 层上的岩石圈好像一整块拼好的七巧板。这些"七巧板"叫 ,它们被 、

和 分割而成,即全球由 、 、 、

、 、 六大板块组成。它们不断发生 和 ,分别形成 和 。大西洋形成的原因是 板块与 板块、非洲板块发生张裂形成;喜马拉雅山的成因是 板块和 板块发生 。

3、板块的 或 是引起地壳变动的主要原因。

4、全球的火山地震带主要分布在 ,分布原因是它们刚好位于板块 处。

5、阅读:从魏格纳的大陆漂移说到地球板块构造理论,完成下列探究

(1)发现的现象

(2)提出假说

(3)论证假说:20世纪60年代海洋地质学、古地磁学、地球物理科学的兴起和发展。

A、大洋中脊(海岭,即生长边界)可对应太平洋中的夏威夷群岛或大西洋中的冰岛

B、消亡边界可对应日本及以东的太平洋或马里亚纳海沟

C、地缝合线可对应我国的雅鲁藏布江

(4)形成理论:板块构造学说

【课内练习】

1.北极熊是一种寒带的动物,能在水中捕食,但不善于长途游泳,主要以海豹,鱼类,企鹅为食.北极熊只有北极有,而南极没有.你认为下列解释最合理的是( )

A.南极是低纬度地区,气候条件不适合北极熊生存

B.在北极熊这一物种出现前,由于板块运动,南极大陆已与其它大陆分离,北极熊无法渡海到南极