语文导学案设计

主备人 戴丽 备课时间 使用时间 总第 课时 教学课题 16、孔繁森

第一课时 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。

教学重难点 会正确的写出新生字 教具准备 识字卡片 多媒体 导学过程及内容 个人加工、备注

一、揭示课题

　　1、板书课题：15 孔繁森

　　2、简介孔繁森的事迹。

二、初读课文

　　1、自由练读课文。

　　　　要求：一读，画出生字词，圈出生字。

　　　　 二读，画出长句子，读通读顺。

　　　　 三读，标出自然段序号。

　　2、指名分自然段试读课文。

　　3、师范读课文。

　　4、引导看图，说说图上画了谁，他们正在干什么。

　　5、讨论：这篇课文主要写的是谁？写的什么事？

三、教学部分生字词

　　　1、出示：孔繁森、拉萨市、帮助、汉族。指名读词。

　　　2、引导分析字形孔、市、助、汉。

　　　3、书空"血"的笔顺。学生按笔顺描红。

四、细读课文

　　细读第1自然段

　　1、指名读第1自然段

　　2、这一段告诉我们什么？

　　　查字典理解"优秀"。

　　　为什么说孔繁森是优秀的干部呢？我们下节课再继续学习。