三环六步教学三年级数学上册教案

多位数乘一位数（第9课时）

三（2）班数学教师 薛翠莲

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题：本单元学完了，这节课我们整理复习本单元的知识。

　　2.揭示目标：

　　1）通过整理和回顾本单元的知识，是学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。

　　2）巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。

　　3）增强学生应用数学的意识。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　总结算法。

　　下面各题你会选择合适的算法吗？

　　（1）小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约要走8分钟。他家到学校大约有多远？

　　（2）每套课桌椅坐2个人没学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个人？

　　（3）阳光小学每个年级都有136人，全校6个年级共有多少人？

　　学生独立思考后与小组内同学讨论，然后集体交流。交流时说出各题选择的方法，并说明理由。

　　第（1）题应选择估算。因为不需要求出准确结果，从题目可以看出问题是求大约多远，所以只知道大概的结果就可以了，因此用估算，65×8≈560；

　　第（2）题应选择口算，因为题目中的多位数是整百数，口算比较方便， 200×2=400；

　　第（3）题应选择笔算，因为题目要求求出精确的结果，口算起来比较困难，所以就要进行笔算。

　　练一练。

　　1、口算下面各题。

　　20×4 70×3 12×3 120×4 3×6+5

　　200×4 600×8 21×4 320×3 4×8+7

　　500×2 1000×7 32×2 1100×6 8×8+6

做完后说一说口算的方法。