凝聚价值追求

【教学目标】

一、通过案例分析，小组分享，能总结民族精神的内涵、表现和意义；

二、通过观看视频，情境模拟，能说出传承和弘扬民族精神的具体做法；

三、通过联系生活，价值判断，能归纳社会主义核心价值观的内容、重要性及践行做法。

【教学重难点】

　　教学重点：中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。

　　教学难点：传承和弘扬民族精神。

【教学过程】

　　一、走进四大文明古国

（1）巴比伦文化──空中花园。但巴比伦国已夭折。（2）埃及文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已面目全非。（3）玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没。（4）河南省安阳县渔洋村，完整地记录着六千多年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化，到各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到实物和印记。

思考问题：中华民族历经沧桑而不衰，饱经沧桑而更强，豪迈屹立于世界民族之林，秘诀是什么？

生答：民族精神是民族的"魂魄"。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。

教师点拨：无论时代怎么变迁，社会如何进步，热爱祖国、自强不息的伟大中华民族精神始终都要继承和发扬。中国特色社会主义新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须高扬民族精神，构筑中国价值。

二、新课讲授

一、探足迹--精神弘扬