《6.2　维护人格尊严》第一课时

【学习目标】

1．了解"肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权"的含义。

2．了解人格尊严权是我们应当受到他人最起码的尊重的权利。

【学习重难点】

一、重点

　如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。

二、难点

道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯

【知识准备】

采集有关人格尊严权利的事例和相关法律规定

【课前预习案】

一：阅读教材完成问题：

1．我国法律规定：.公民享有肖像权，未经本人同意，不得以 为目的使用公民的肖像。

2. 我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人 、 、 。

3. 我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用 、 等方式损害公民的名誉。

4. 我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止 剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

二：预习评估

【课中探究案】

一：课内自主合作学习

活动一

自主学习《你的人格尊严受到侵害了吗》，探讨你还了解哪些侵害人格尊严的现象？如果是您，说说当时的感受。

二：课内探究学习

　广州一家韩国公司女老板，为了惩罚迟到的中方雇员，竟令中方雇员向她集体下跪，以满足她的虐待淫威心理

　对此，你有何看法？