总复习 教学计划

一、单元教材内容

　　圆；分数混合运算；观察物体；百分数；据处理；比的认识；百分数的应用

二、单元教材分析

　　总复习中将本学期所学内容分为"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"三个方面。每个方面分别设有"独立思考"和"相互启发"两个栏目，其中"独立思考"主要是结合一些提示性的问题，引导学生独立自主地对本学期各领域的主要知识进行系统回顾和整理，沟通知识之间的内在联系，形成完整的知识框架，进一点提高灵活运用所学知识解决问题的能力；"相互启发"意在引导学生将自己整理复习的成果和收获与同伴交流，彼此相互学习，相互启发，进一步加深对所学知识和方法的理解和掌握。

　　"数与代数"："独立思考"包括数的认识和数的运算；"相互启发"从分数和比两个角度分析和理解问题，沟通知识间的内在；　侧重解决问题的策略，借助画图的方法分析数量关系。

　　"空间与图形"："独立思考"包括"图形的认识"和"测量"；"相互启发"侧重呈现圆的特征、圆在生活中的应用以及圆周长和面积公式的推导，意在引导学生相互交流、学习。

　　"统计与概率"："独立思考"围绕"数据"处理设计的3个问题（问题1是回顾条形统计图、拆线统计图和扇形统计图的特点；问题2是引导学生交流读懂统计图的经验，意在帮助学生归纳有关统计的知识；问题3意在引导学生交流整理的分析数据的方法，解决实际问题）"相互启发"侧重读统计图和数据处理两个方面，意在通过交流进一步体会和掌握一些简单的数据处理技能。