去打开大自然绿色的课本第一课时

　　教学要求：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、学会本课生字，理解由组成的词语。

　　3、在对课文语言的品味的过程中，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

　　教学重点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、感受世界的多彩，激发学生热爱大自然、探索大自然。

　　教学时间：2课时。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、能正确、流利地朗读课文。

　　2、在对课文语言的品味的过程中，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

　　教学过程：

　　一、分步揭题。

　　1、先板书"课本"两个字，再让学生说说课本的用处。

　　2、补全课题，"为什么把大自然称作'绿色的课本'呢？"带着这个问题自读课文。

　　二、初读课文。

　　1、教师范读课文。

　　2、检查自读情况。

　　＊逐节指名读课文。

　　＊纠正读音。

　　洋溢　沃野　胸襟　芬芳

　　苍劲　耕耘　浩瀚　绚丽

　　三、细读课文。

　　1、细读第一部分。（1）

①指名读课文。