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1 位置与方向(一)
第1课时
认识东、南、西、北四个方向
（1）认识东、南、西、北四个方向
【教学内容】
认识东、南、西、北（教材第3页例1和"做一做"，第5页练习一第1、2题）。
【教学目标】
1.结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中，体验生活中的方位知识，探索辨认方向的方法，发展空间的观念。
3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动，并在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。
【重点难点】
1.能根据自身方位辨认东、南、西、北四个方向。
2.体会东、南、西、北四个方向之间的关系。
【教学准备】