山西省高平市特立中学高中语文必修二 第四专题 林黛玉进贾府第二课时 导学案
山西省高平市特立中学高中语文必修二 第四专题 林黛玉进贾府第二课时 导学案第1页

 林黛玉进贾府

第二课时

班级 姓名 小组

【学习目标】

1、 通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境;

2、 通过分析人物性格及出场来把握写作技巧;

3、培养文学审美能力。

【学习重点】

1、通过分析黛玉行踪来整体了解贾府环境,通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。

【学习难点】

1、通过分析人物性格及出场来把握写作技巧。

【导学流程】

一、 了解感知

  (一) 小说的三要素

典型环境(自然环境和社会环境):指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写;社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。

  《林黛玉进贾府》所处环境:贾府

人物形象:人物形象的核心是人物的思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写(又叫细节描写)包括外貌、语言、动作、神态、心理描写;侧面描写(又叫侧面烘托)指以他人言行来反映人物等。

  《林黛玉进贾府》人物:林黛玉 贾宝玉 王熙凤

故事情节:指作品所描写的事件发展,演变的全过程。故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)用以展示人物性格,表现作品主题。

《林黛玉进贾府》故事情节:宝黛初逢