《第一支笔》教学设计

教学目标：

　　　1、正确、流利、有感情朗读课文。体会第一支笔来之不易。

　　　2、通过指导朗读重点语段，理解课文内容，体会母亲的艰辛和母爱的伟大。

　　　3、理解"成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里。"

　　　4、通过学习使学生理解父母的艰辛，懂的感恩。

　　　5、学习文章由物及事设置悬疑的写法。

　　　教学重点：有感情朗读重点语段；能合作画一画故事情节曲线。

　　 教学难点：正确理解"成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里。"

　　教具：课件

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　　1、同学们，今天我们聊一聊在我们学习中再普通不过的钢笔。还记得你的第一支钢笔 用了多久呢？

今天老师给大家带来了一支了不起的钢笔，因为它被著名作家梁晓声使用珍藏了二十多年。想知道这是一支怎样的钢笔吗？下面我们一起走近"第一支笔"，聆听"第一支笔"的故事。

　　　2、板书课题《第一支笔》

　　二、阅读学习