两位数加、减两位数

刘集中心校后曹小学 曹金亚

（作者简介；曹金亚，男，1966年出生，多次荣获"先进教师及优秀班主任"称号；2007年参加固镇县首届小学新课程教学设计获一等奖；2012年3月参加蚌埠市"完善农村留守儿童关爱体系和服务体系"的课题研究并取得优异成绩。）

教学内容：教科书第57-58页的内容。

教学目标：

　　1、让学生经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。

　　2、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。

教学重点：

　　让学生掌握两位数加、减两位数笔算的基本方法。

教学难点：

两位数加、减两位数笔算方法的理解。

教学准备：

　　多媒体课件

教学过程：

一、 复习导入

1、我会算：

9－5＝ 　　　　 8－1＝

　　3＋6＝ 　　　　 5＋4＝

　　20＋70＝ 　　　 30－10＝

　　50＋20＝ 　　　　 35＋20＝

　　47－5＝ 　　　 72＋6＝

　　98－50＝ 　　 65－30＝

2、 我会填：

⑴45里面有（ ）个十和（ ）个一。

⑵（ ）个十和（ ）个一合起来是31。

⑶4个十减3个十是（ ）个十。

⑷ 4个十和3个十合起来是（ ）个十。

3、同学们，有一所学校的一年级学生在乘汽车准备到著名的景点黄山去旅游，你看他们多高兴啊！听一听他们说了什么吧！

二、自主探究，体会领悟

1、教学例题

出示情境图