第24课 音乐与影视艺术
1.19世纪的音乐流派与杰作
(1)总体特征
19世纪,欧洲的音乐发展呈现出多样性、民族性的特色。
(2)浪漫主义音乐
①兴起:19世纪在欧洲兴起,19世纪中叶走向鼎盛;中心是奥地利和德意志。②特点
注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。
③代表人物及作品
a.德意志:贝多芬被称为"乐圣",是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。
b.奥地利:约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》。
c.意大利:威尔第的《茶花女》表达强烈的爱国主义思想和民族意识。
d.法国:比才的《卡门》具有鲜明的浪漫主义色彩。
(3)民族乐派
《天鹅湖》剧照
①背景:19世纪,各国面临不同的社会问题,民族主义倾向在各国兴起。
②代表人物及作品:俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
【例1】 学校举办一次文艺活动,邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括"拜伦的诗歌创作""雪莱与《西风颂》"等。此外,学校还安排了一场音乐会,由钢琴家表演一场"贝多芬的交响曲"。下列最适合这次文艺活动主题的是( )
A.启蒙运动的学术 B.现实主义的艺术
C.浪漫主义的文艺 D.现代主义的艺术
解析:拜伦、雪莱是浪漫主义文学代表人物,而贝多芬的交响乐属于浪漫主义音乐。
答案:C
2.20世纪世界的音乐发展
(1)现代主义音乐
①发展历程:起源于19世纪末的美国爵士乐,在第一次世界大战后受到空前欢迎。第二次世界大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸引了无数听众。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇滚乐成为流行音乐的主流。
"猫王"普莱斯利
②特点:轻松活泼,通俗易懂。
③成就:20世纪50年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。20世纪60年代,摇滚乐在美国更加火爆,出现了《时代在改变》等作品。英国的披头士乐队在西方也有很大影响。