人教版初中历史 七年级上册

第二单元 国家的产生和社会的变革

第6课 《春秋战国的纷争》教学设计

[教学目标]

知识与能力目标：

　　学生应掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、晋楚争霸与城濮大战，了解南方的吴越争霸，掌握战国的形成过程、名称、方位及长平之战的影响。

　　过程与方法目标：

　　1.分析齐桓公最先称霸的原因。

2.讨论诸侯争霸的历史作用及春秋霸主的共同点。情感态度与价值观目标：

　　通过学习齐桓公"不计前嫌"、晋文公"退避三舍"、越王勾践"卧薪尝胆"等故事，培养学生宽容忍让、诚信、坚毅等优良品格。

　　[教学重点、难点]

　　重点：齐桓公称霸和春秋争霸的历史作用

　　难点：春秋争霸的实质和历史作用

　　[课时]1课时

　　[教具]课本教材、地图册、相关多媒体图文资料、考古发现图

板书设计：