"三环六步教学"一年级语文上册教案

　　　　　　　14 自己去吧（第二课时）

　　 一（2）班语文教师 陈珍

一、引入新课，目标导学。（2分钟左右）

　　同学们，这节课老师给大家带来了几位动物朋友，看看大家认识它们吗？（出示图画）那么，它们是哪课的主要人物？对，今天我们继续学习14课童话故事《自己去吧》。

　　板书课题，学生齐读。

　　2.揭示目标

　　1）正确流利地朗读课文，背诵课文。

　　2）了解课文内容，体会课文告诉我们的道理。

　　二、自主学习 合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：学习第一自然段

　　独学：自由朗读第一自然段，用直线画出小鸭说的话，波浪线画出鸭妈妈说的话，体会各自说话的语气，自己练读。

　　互学：小鸭为什么要妈妈带她去游泳呢？

　　群学：妈妈为什么让小鸭自己去游泳？最后结果怎样了？

　　自学探究二：学习第二自然段

　　独学：自由朗读第二自然段，用直线画出小鹰说的

　　话，波浪线画出鹰妈妈说的话，体会各自说话的语气，自己练读。

　　互学：小鹰为什么要妈妈带她去看看山那边的风景呢？

　　群学：妈妈为什么让小鹰自己去看？最后结果怎样了？

　　三、达标测评，拓展提升。（10分钟）

　　1.试着加标点：

　　1）您带我去好吗（ ）

　　2）你自己去吧（ ）

　　3）写完作业后（ ）你要自己装好书包（ ）

　　2.根据课文内容判断对错。

1）妈妈为什么让小鸭自己去游泳？