人教 版 一年级 语文 科导学案

主备教师 马丽琼 参备教师 年级 一 时间 5.13 课题 《小白兔和小灰兔》 第二课时 课型 展示 学生姓名 精彩导入 　　1. 复习词语：一车白菜、浇水、施肥、一些菜子、种地"(指名读、开火车认读) 。

　　2. 板书课题，齐读。 学习

目标

标出重难点 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。会用"把"字说话。（重点）

　　2、了解小白兔和小灰土的不同做法和不同收获。（难点）

3、愿意做一个爱劳动的好孩子。（难点）

教师指导 　

　学生活动 一、初读课文，感知课文

1、朗读课文：课文共有几个自然段，在文中标出来。

2、课文中讲了（ ）和（ ）的故事。

二、再读课文，感悟课文

　　1、读课文：用自己的话说说小白兔是怎样种菜的？

小灰兔有来到老山羊家要白菜时，看到了小白兔为什么觉得奇怪？

2、指导朗读：读小白兔和小灰兔的对话，要读出不同的语气。

3、词句训练

1）课后练习"读读说说"

把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开

　　1、自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。

2、大声读课文，边读边圈画：

小白兔和小灰兔的不同做法。

3、朗读对话，读出小白兔和小灰兔的不同语气。

4、分角色朗读对话。

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