第二课时（80）

　　教学内容：处理习题，学习生字

　　教学目标：

　　1.主动认识6个生字、会写出11个生字。

　　2.进一步理解课文。

　　3.让学生养成良好的写字习惯。

　　教学重点：主动认识6个生字、会写出11个生字。

　　教学准备：教学课件

　　教学过程：

　　一、复习课文（10分）

　　1.学生自由读读课文，说说在意外遇到狼群时，"我"的表现怎样？最令你佩服的是什么？

　　（1）学生自由朗读课文。

　　（2）指生回答，教师点拨。

　　2.读句子，体会加点的词语表现了"我"的什么心情？

　　（1）课件出示句子。

　　（2）指生说说自己的理解。

　　（3）教师补充。

　　二、认识生字（10分）

　　1.教师课件出示生字所在的词语。

　　2.学生自由读读词语，不认识的生字互相帮助。

　　3.指生读读词语。

　　4.指生用加点的生字扩词。

　　三、书写生字（16分）

　　1.学生观察会写的12个生字。指出难写的生字。

　　2.重点生字，教师示范：熊 仰 畜

　　3.学生根据观察自己练写，教师巡视指导。

　　4.指生仿写，学生互相评价。

　　四、课堂总结（4分）

　　说说本节课有什么收获。

　　五、作业

　　书写生字