苏教版三年级下册数学第一单元两位数乘两位数84

《两位数乘整十数的口算》；教学内容：苏教版第六册P1～3；教学目标：；1、使学生初步学会两位数乘整十数（不进位）以及整；2、在具体的情境中，应用口算解决相应的实际问题，；3、在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作；教学准备：；教学流程：；一、复习导入；谈话：同学们，今天老师带来一位朋友--智慧小博士；首先我们要经过"智慧桥"，解答了问题才可以过桥；（出

《两位数乘整十数的口算》

教学内容：苏教版第六册P1～3。

教学目标：

1、使学生初步学会两位数乘整十数（不进位）以及整十数乘整十数的口算过程，初步掌握口算方法。

2、在具体的情境中，应用口算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系。

3、在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作合作交流意识。 教学重点：让学生自主探索出整十数乘两位数的口算方法。

教学准备：

教学流程：

一、复习导入。

谈话：同学们，今天老师带来一位朋友--智慧小博士。智慧小博士要带我们去数学王国探索一些数学问题。要到达数学王国，必须解答智慧博士提出的问题，敢不敢接受智慧小博士的提问？

首先我们要经过"智慧桥"，解答了问题才可以过桥。

（出示题目：想一想，算一算。6×10、3×32、5×11、20×5、4×21、30×3） 适时提问一些题目，你是怎么算的？（为今天的学习做好铺垫。）

这些题目对于我们班同学来说太简单啦！别急，还没结束呢！智慧博士又来问题了：智慧博士要给敬老院送他心培育出来的菜椒。

看课本例题1，从画面中你知道了哪些信息?（指名学生回答）

如何解决这个问题?昨天我们已经预习过了，我请一位同学来说说，你是怎么列式的？（是不是等于120瓶呢，口说无凭，拿出理由和算法啊？） 拿出学案，在小组里交流，你想到了哪些方法。开始。