课题 网络改变世界 课时 1 学习小组 姓名 学习目标 　　A、知道媒介素养和"信息节食"，了解网络规则。B、学会"信息节食"；掌握正确地传递网络正能量的方法。C、形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。 学习重难点 重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。

难点：掌握正确的网络生活方式。 学习方法 讲述法 提问法 探讨法 审核人 八 年级 道德与法治学案总第 3课时

自主学习（自主阅读课文内容，在导学案上填空，并将重要的知识点在书上画出来）

1、 网络的优势 网络丰富了日常生活.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？

①网络让我们日常生活中的 和 变得方便迅捷。

②网络打破了传统 的 ，促进了 。

③网络让我们的生活变得 和 。

2、 网络的促进作用：网络推动社会进步的体现。为什么说网络推动了社会进步?

①网络为 注入新的活力。

②网络促进 的进步。

③网络为 和 搭建新平台。

3、 网络交往的负面影响（怎样理解网络是把双刃剑）

①网络信息 。

②沉迷于网络，影响 ， ， 。

③个人隐私容易 。会给被侵权人造成 和 ，给社会带来 和 。

合作交流：（根据分配到的任务，组员之间讨论后，组长指派一人展示回答问题）

小组交流：阅读快速阅读教材P10-16