Unit-5-Why-do-you-like-pandas--教学设计

教学准备

1. 教学目标

　　1.1知识目标：

　　（1）学习重点词汇：tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind, kind of, Australia, south, Africa, South Africa, pet, leg, cat, sleep

　　（2）掌握以下句型：

　　What animals do you/does she/ does he like?

　　Let's see the ...?

　　Why do you like...?

　　-Because they are kind of interesting.

　　Why does she/he like...？

　　-Because they are ....?

　　Where are lions from?

　　-They are from South Africa.

　　（3）学习Why引导的特殊疑问句及其回答。

　　1.2能力目标：

　　（1）能够识别动物并对其进行描述

　　（2）能够使用正确的表达方式表述自己的偏好

　　（3）能够对原因进行提问和回答

　　1.3 情感态度与价值观 ：

　　（1）通过学习要培养学生自觉保护动物的意识；

　　（2）通过学习可以使学生更加热爱生活。热爱父母、热爱朋友，热爱自然；

　　（3）能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助。

2. 教学重点/难点

2.1 教学重点