乘法分配律的应用

教学目的：

　　1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。

　　2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

　　3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

教学重难点：

　　要求同学们能运用乘法分配律进行一些简便运算。

教学过程：

一、复习准备

　　出示：

　　1.口算：

　　73+27 138×100

　　100-64 64×1

　　8×9×125

　　（4+40）×25

　　2.在□里填上适当的数。

　　302=300+□

　　（300+2）×43=300×□+2×□

　　2003=2000+□

　　（2000+3）×14=2000×□+□×□

二、新授

　　我们已经学习了乘法分配律，今天继续研究怎样应用乘法分配律使计算简便。

　　出示102×（ ）

　　学生任意填上一个两位数。

　　老师迅速说出它的得数，而不用笔算。

　　出示：

　　计算102×43

小组讨论完成。