科目历史 授课时间：第 12 周 星期 五

单元（章节）课题 本节课题 三 马克思主义在中国的传播 三维目标 　　（1）知识与能力

　　概括马克思主义在中国传播的过程，比较当时传入中国的各种社会主义思潮，分析各种思潮的不同结局，深刻领会马克思主义是中国先进知识分子经过学习思考、比较分析、反复探索和实践，最后确认为救国就民的真理，进而领会马克思主义传入中国对中国革命的重大作用和影响，逐步形成运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。

　　（2）过程与方法

　　课前自主查找本课有关名词术语的含义，逐步养成自主学习的习惯；通过小组讨论、合作学习，逐渐掌握合作学习的方法。

　　（3）情感态度与价值观

　　通过对马克思主义在中国的传播的了解和分析，进一步理解马克思主义成为中国革命和建设的思想基础是中国革命的历史选择，逐渐形成科学的人生观、价值观和世界观。 提炼的课题 　　马克思主义在纷繁的新思潮中脱颖而出的历程及它的影响

　　中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因 教学重难点 中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因 教学手段运用

教学资源选择 多媒体课件 教 学 过 程 环节

学生要解决的问题或任务

教师如何教

学生如何学