江苏省阜宁中学2009届高三政治一轮复习学案《按劳分配为主体 多种分配方式并存》
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江苏省阜宁中学2009届高三政治一轮复习学案

《按劳分配为主体 多种分配方式并存》

一、高考考点.

1、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。2、了解按劳分配的基本内容和作用。3、了解按个体劳动成果分配和按生产要素分配。

二、考点梳理.

⑴我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性:

①(生产力角度)

②(基本经济制度角度)

③(市场经济角度)

④(实践角度)

⑵按劳分配

① 含义:按劳分配是社会主义 中 分配的基本原则。

② 基本内容和要求:

③ 客观必然性:A是由我国 决定的。B 是实行按劳分配的前提。C 是实行按劳分配的物质基础。D 是实行按劳分配的直接原因。

④ 作用:A有利于

B是对

⑤ 地位:

⑥ 按劳分配占主体地位的原因:A 由于 占主体地位。B在公有制经济中

占多数。

⑶多种分配方式并存

①按个体劳动成果分配

A含义:

B适用范围:

②按生产要素分配

A含义:

B参与收益分配的生产要素主要有: 、 、 、 。

C按生产要素分配的意义:是对市场经济条件下 的确认,体现了对 的尊重;有利于让

,让 。

三、知识框架.