5.2 新时代的劳动者 教案

教学目标

知识目标:正确认识劳动、就业的意义;明确劳动者依法享有的权利;知道劳动者如何维护自身的合法权益。

能力目标:在学习劳动和就业时,使学生具有分析就业形势的能力,通过对就业形势的分析,让学生认识到在我国就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观、择业观;通过对与学生的生活密切相关的具体事例的分析,明确如何维护劳动者的合法权益,从而提高学生择业、就业和维权的能力。

情感、态度、价值观目标:培养学生树立劳动光荣的观念和正确的就业观,增强学生依法维护劳动者权益的权利意识和法律意识。

学情分析

本课涉及的热点问题较多,学生感兴趣,但这些问题与学生生活有一定距离,学生了解较少,因此理解本课内容有一定难度。针对这种情况,要善于整合教材,创设情境,调动学生积极性,使学生能能够主动参与课堂活动,以达到预期的教学目的。

重点难点

党和政府促进就业的具体措施、劳动者树立正确的就业观。(重点)

懂得劳动者维护自己合法权益的基本途径和方式。(难点)

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【讲授】《经济生活》第二单元第五课第二框：新时代的劳动者

【教学过程】

导课:作为21世纪的青年人,每一个人都应该对自己的未来有一个谋划,因为我们都是新时代的劳动者。今天我们就来学习第五课第二框的内容:新时代的劳动者。

设计意图:开门见山,直接导入。

讲授过程:

教师:同学们能不能用你们发现的眼睛观察一下,我们学校都有哪些劳动者,他们都为学校的发展做出了哪些贡献?

学生回答(略)