2018-2019学年人教版选修3-1 2.3欧姆定律 教案
2018-2019学年人教版选修3-1    2.3欧姆定律   教案第1页

欧姆定律

重/难点

  重点:掌握实验方法;理解欧姆定律。

  难点:设计实验过程;实验数据的分析;实验结果的评估。

重/难点分析

重点分析:本次课的逻辑性、理论性很强,重点是 学生要通过自己的实验得出欧姆定律,最关键的是两个方面:一个是实验方法,另一个就是欧姆定律。欧姆定律的含义主要是 学生在实验的过程中逐渐理解,而且定律的形式很简单,所以是重点而不是难点。

  难点分析:在技能方面是练习用电压表测电压,在知识方面是研究串、并联电路中的电压关系。这是一节探索性实验课,让 学生自主实验、观察记录,自行分析,归纳总结得出结论。 学生对探索性实验有浓厚的兴趣,这种方式能激发 学生的创造性思维活动有利于提高认知能力和实验能力,但由于 学生的探究能力尚不够成熟,引导培养 学生探究能力是本节课的难点。

突破策略

  (一)预学习检查、总结疑惑

  ①我们 过的电 部分的物理量有哪些?

②他们之间有联系吗?