三环六步教学二年级数学上册教案

　　　　 课题 认识时间（第1课时）

二年级（1）班数学教师 赵艳平

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　2.揭示目标

1 ）在具体的生活情境中，借助钟面认识时间单位"分",知道1时=60分。

2）结合直观演示和操作，知道在钟面上分针走一小格是一分，初步认识几时几分（5分5分得数），会读写几时几分和几时半。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：课本90页例1 （ 分钟左右）

　　独学：

　　观察钟面说出你看到了什么？

　　互学：

　　钟面上的一大格表示两种含义：当它表示时针刻度时表示什么：当它表示分针的刻度时表示什么。

　　群学：

　　1、分针从12开始转一圈是多少小格？是多少分？

　　2、 时针从12走到1走了多少？时针走一小时分针恰好转了几圈。

　　也就是：1时=（ )分 　　自学探究二：91页例2 （ 分钟左右）

　　独学：

　　观察91页例2钟面图

　　互学：

　　第一个钟面时针表示的是几时多？

　　第二个钟面分针指向刻度6走了多少小格？

　　第三个钟面分针指向刻度9对应的是几分？

　　群学：（时间的写法）

　　时间的两种表示方法：用几时几分，也可以用电子表的形式来表示。

　　 4时5分 4时30分 4时45分

　　 4:05 4:30 4:45