《蒹葭》教案

教学目标

1． 理解诗歌的思想感情

2． 学习掌握《诗经》的艺术表现手法和章法节奏特点

3． 背诵诗歌

教学重点

分析关键语句，理解诗歌意境，把握全诗的主旨

教学难点

理解"兴"在诗歌中的作用

教具准备

多媒体教学设备以及相关课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课：

古人云："正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗。"可见诗歌是文学艺术中的瑰宝。《诗经》是我国第一部诗歌总集，在文学史上，它具有崇高的地位和深远的影响。抒情诗是我国诗歌的主要形式，这是从《诗经》开始的。今天我们来学习一首选自《诗经·秦风》的诗歌-------《蒹葭》。

二、内容上品味诗韵

1． 介绍课文出处：《蒹葭》选自《诗经》中的"秦风"，"风"是各地的民间歌谣。

2． 朗读诗歌。（先请一位同学朗读，然后播放课件）

3． 结合课文注释，给关键字词注音释义，并疏通诗意。

蒹葭（jiānjiā）：泛指芦苇 苍苍、萋萋、采采：茂盛的样子

白露为霜：白露凝结成霜。为：动词，在这里解释为"凝结成"。

伊人：那个人 溯洄：逆流而上 溯游：顺流而下

从之：跟随她 宛：好像 晞（xī）：干