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人教版三年级语文第五册第三单元
《语文园地三》教学设计
教学目标：
1.能有条理地说说自己在金秋时节做的觉得最快乐、印象最深的、最感兴趣的事。
2.能抓住秋天的特点，按一定的顺序把画面描述完整、清楚。灵活运用平时积累的好词好句，把画面的内容写清楚，完成习作。
3.积累表示颜色的词语，体会汉语的吩咐。
4.背会对韵歌，积累短语。通过趣味语文的学习体会绕口令的特点。 。
教学重点：
1.口语交际时能表达清楚自己的快乐心情。
2.能按要求完成习作。
3.注重好词好句的积累。
教学准备：教学课件。
教学课时：4 课时
教学过程：
第一课时 口语交际《秋天的快乐》
一、 谈话导入，激发情感。
通过本单元的学习，我们领略过秋天的雨，倾听过秋天的声音，还体验到了秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里，你是怎样感受到秋的绚丽的？