整十、整百数乘一位数的口算和估算

教学目标：

1.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能把两位数、三位数看作相应的整十、整百数进行估算。

2、通过口算和估算培养学生认真审题、细心计算的学习习惯。

3、感受数学与生活的联系，增强自主探索意识，体验学习乐趣。

教学重点：口算、估算的方法。

教学难点：估算结果的应用判断。

教学准备：PPT

教学过程：

一、 复习导入

1、口算2*3 5*5 2*4 7*6 5*9 8*5

2、口答 5个十是多少 7个百是多少 10个十是多少 18个十是多少 55个百是多少 20个百是多少

二、教学口算

1、出示例题：得到什么信息？能提出数学问题吗？试着列式

20*3 或20+20+20

师：同学们会计算吗？板书（整十数乘一位数）

2、探索交流算法

先用小棒摆一摆

组织交流:

加法：20+20+20=60

联系整十数思考：2个十乘3得到6个十，就是60。

或者：2*3=6,20*3=60

明确最后2种算法本质一样。

3、尝试口算，迁移方法

出示200*3 8*200

会算吗？补充课题（整百数）

引导学生结合上面的算法进行讨论。200*3和8*200的结果有什么不一样？位