10-11学年高一生物(必修一)学案:第四章 第二节 人和高等动物生命活动的调节——神经调节
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必修本

第25课时 人和高等动物生命活动的调节--神经调节

知识精华

1. 神经调节的基本方式--反射(与应激性的区别)

⑴种类:非条件反射和条件反射

⑵结构基础--反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

2.神经调节的结构和功能单位--神经元

⑴结构:细胞体,突起(+髓鞘→神经纤维→神经)

⑵功能:

①产生兴奋

②传导兴奋:基本形式--神经冲动

  神经纤维上的传导:刺激→膜电位变化→局部电流→未刺激部位膜电位变化→局部电流

  特点:双向传导

  细胞间的传递:兴奋→一个神经元的轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)→兴奋或抑制

  特点:单向传递

题例领悟

  例1 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体( )

  A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉

  C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉

  解析:完成一个反射必须有一个完整的反射弧。传出神经受损、其他正常,则表现出传出神经所支配的肌肉不能运动,但感觉仍然存在。答案:B。

  例2 下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )

  

  

  

  

  A.在②中兴奋传导是单一方向的

  B.在③中兴奋传导是单一方向的

  C.在④中兴奋传导是单一方向的

  D.以上说法都对

  解析:组成一个反射弧的神经元主要有三类:传入神经元、中间神经元和传出神经元,三者之间通过突触相联系。突触的结构由轴突与细胞体、树突接触,突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。兴奋只能由前膜向后膜传导,即突触决定了兴奋在神经元之间传导的单向性。本题考查兴奋在神经纤维(双向)和在神经元之间(单向)的传导情况。答案:B。

自我评价

一、 选择题:

1.下列反应属于条件反射的是 ( )

 A.见到话梅就分泌唾液 B.手一碰到火就缩回来

 C.婴儿一出生就会吮奶 D.人遇见强光就会闭眼

2.当一个人的脊髓从胸部折断,针刺大腿,该伤者 ( )

 A.产生缩腿反射并感到疼痛 B.产生缩腿反射不感到疼痛

 C.不产生缩腿反射能感到疼痛 D.不产生缩腿反射不感到疼痛

3.下图是在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是