课时教学计划

说说"阿里木"、"切糕王子"等民汉互助事迹

　一、听民族音乐，观察各民族照片，导入新课

　1、师：同学们，你们看到各民族的图片想到了什么？

2、同学们，有没有听过"阿里木"这个名字啊？你们知道他的事迹嘛？

　3、讲"阿里木"、"切糕王子"的故事。

4、通过阿里木的故事同学们了解到什么？

5、你们要像我们的阿里木叔叔学习什么？

日常生活中，你们在学校要对各民族的小朋友相互关心、相互帮助、不要打闹、要相互帮助。在班里，和同学们相处，要学会相互帮助，相互关心，一起努力学习。

总结：通过阿里木的事迹，告诉我们，我们现在还小做不到他那么多的爱心事迹，但是，我们可以从身边的一点一滴做起，首先，在学校要做到和各族小朋友相互团结，相互帮助。在校外，做到和各族小朋友和谐相处，不打闹，相互关心，共同学习和发展. ساباقتان مۇرداقى ۉچ مۇ مۇنۇتتۇق تاربىيا 课前三分钟 前提测试：这个单元主要是写关于什么的？

新课导入：师：同学们，看到"地震"这个词，你会想到什么？

（我想到5.12四川地震，想到地震让人们惊慌失措，地震太可怕）

师：是的，2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，使得6万9千多名可爱的生命过早地凋谢了， 3000多孩子瞬间成为了孤儿。地震是残酷的。在1994年美国洛杉矶也发生了一场地震。在这次地震中，有一对父子演绎了一个传奇故事。今天，我们就一起去了解这个故事，认识这对父子。 الدىنسىناق جانا ساباققا باشتاپ كىرۉۉ 前提测试与导入新课 　　17、地震中的父与子（第一课时） تەماسى 课题