三环六步教学三年级数学上册教案

笔算乘法（第2课时）

三（1）班数学教师 摄美华

教学内容：教材第61页。

教学重点：掌握多位数乘一位数（不连续进位)的笔算方法。

教学难点：理解多位数乘一位数（不连续进位)的笔算算理。

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　 这节课我们继续学习笔算乘法。

　　2. 揭示目标

　　 1）经历探究多位数乘一位数（不连续进位)的笔算方法的过程， 掌握多位数乘一位数（不连续进位)的笔算方法。

　　（2） 在计算过程中理解进位的算理，并尝试总结自己的计算方法。

　　（3） 培养认真计算的习惯及概括、总结的能力。

　　二、自主学习、合作探究（20分钟左右）

　　自学探究一：多位数乘一位数的计算方法（ 分钟左右）

　　自学课本61页例2。

　　独学：1 看情境图理解图意。

　　 2 读题理解题意并列式。

　　 3 试着用竖式计算。

　　互学：说说你是怎样用竖式计算的。

　　群学：探究竖式计算的注意事项。

　　 1 6

　　 × 1 3

　　 4 8

　　归纳总结：多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。

　　三、达标测评，拓展提升。（18分钟左右）

　　1.效果检测（15分钟左右）

　　 1）课本61页做一做。

　　2. 拓展提升（3分钟左右）

课本63页5题。