《博雅教育》　　◎◎进博雅校　做博雅人◎◎　◇◇博学　博思　博读　博能◇◇雅言　雅行　雅德　雅志◇◇ 博雅学校"博雅三三式课堂"导学案 2017 年 上 期 语文 科 主备：张晓男 审核： 课题 　 识字2 树之歌 （两课时） 学生姓名 导学环节 学法指导 博 雅 起 航

学习目标：1、认识"梧、掌"等15个生字，会写"杨、壮"等10个生字。（重点）

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。。（重点）

　　　　　3、认识11种树木，并了解这些树木的特点。（难点） 情境导入：图片导入，板书：识字2 树之歌

知识准备：1、生字卡片，相关的课件。 自主预学

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第一课时

　　　1、观察图片中有什么？

　　　2、拼读：梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守 疆 银 衫 化 桂

3、认读：杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂

用木字旁识字法来识记"杨、梧、桐、枫"等字，带"木"的字大多与树有关。

熟读课文，抓住"披、喜"来感受每种树木的特点。

"披"字形象地写出了松柏在四季中的特点，运用了拟人的修辞手法，使句子冯家生动形象。

"红、绿"两个字运用得很恰当，使我们好像看到了秋天枫叶火红，松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩

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