五年级数学下册全册教案_第6单元 统计
《众数》教案
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第122~125页的内容。
教学目标:
1.使学生理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。
2.能根据具体的问题,选择适当的统计量表示数据的不同特征。体验事物的多面性与学会全面分析问题的必要性,培养独立思考,勇于创新,小组协作的能力。
3. 培养学生的实践能力、创新意识和求真的科学态度,渗透一组数据的对称美,揭示数学中美的因素。
教学重点:认识众数,理解众数的意义及作用。
教学难点:能在具体情境中灵活选择适当的统计量表示一组数据的特点,并能根据统计量进行简单的预测或做出决策。
教学用具:课件。( 课件出自农远工程网络)
教学设计:
一、 复习旧知
1.情境引入。
请学生观看一则新闻"李叔叔求职记"。
2.让学生利用计算器算一算,想一想,经理是否欺骗了李叔叔?