10.日月潭

教学目标：

　　1.会写"湖、绕"等15个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认"名、胜、迹"等9个生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住"群山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、隐约"等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。

教学重点：学习生字，仔细品味文中佳句，感受日月潭的秀丽风光。

教学难点：读中感悟，感受日月潭不同的秀丽风光。

教学准备：课件，搜集的日月潭景色的图片。

课时安排： 两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话引入，引出话题

1.同学们你们喜欢旅游吗？那同学们都去过什么地方？（学生畅所欲言）

2.同学们去过的真多啊。今天老师想和你们一起去日月潭旅游，可以吗？

3.书写课题。齐读两遍。重点强调一下"潭"字的写法。（边写边强调"潭"的写法）

二、初读课文，自主识字