主备人 李玲 审核 李玲 授课人 李玲 讲课时间 班级 姓名 小组 自评 2.3数以万计的河流 (第2课时)

【课标解读】

　　运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

【学习目标】（找准目的地出发）（1分钟）

1、能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。

2、掌握长江经常发生洪涝灾害的原因及治理措施。

3、能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施。

【重点】 掌握长江的基本概况。

【难点】 知道长江各河段开发利用的方向与措施。。

【自学指导与检测】（学会地理，会学地理）

自主学习46--50页"长江"部分,完成下列内容：

1.长江发源于我国 山脉的，又注入 海.

2.长江是我国长度最 （ 千米）、水量最 、流域面积最 的河流，是中国的第一大河。

3.长江有" "之称

4.读图《长江水系》找出：划分长江上、中、下游三大河段的宜昌、湖口，雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江和汉江、赣江长江交汇处的城市和洞庭湖、鄱阳湖。

5、读课文P47内容和图2.17，判断长江水能资源主要集中在哪个河段，分析其原因。在上图中填出三峡水电站、葛州坝水电站。

6.长江 游（上、中、下游）四季可以同行，干支流通航里程约占全国内河航运总里程的三分之二。

7、长江 游（上、中、下游）的洪涝灾害频发。