烛之武退秦师 教案

（第二课时）

教学目标：

知识与技能： 翻译3-4段，巩固学习文言文翻译的方法。

过程与方法：合作探究，小结出词类活用的翻译规律。

情感态度与价值观：继续感知烛之武在国家危难之机置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。

重点难点：词类活用的规律。

文本探究：（20分钟）

1、翻译第三段

（1）重点词语的翻译

①夜缒而出 ②郑既知亡矣

③若亡郑而有益于君 ④越国以鄙远

⑤若舍郑以为东道主 ⑥何厌之有

⑦既东封郑 ⑧缺秦以利晋

（2）重点句子翻译：

①敢以烦执事

②焉用亡郑以陪邻

③夫晋，何厌之有

④秦伯说，与郑人盟

（3）口译本段

（4）解决你的疑难点

2、翻译第四段

你的疑难点：

基础整理：（10分钟）

基础探微：

1、词类活用

（1）名词活用为动词

①晋军函陵，秦军氾南

②越国以鄙远

③与郑人盟

④不仁，不知（智），不武

⑤唯君图之

小结规律：名词加名词，有一个名词处于谓语位置，需要活用为动词；否定副词后跟名词，名词需活用为动词。

（2）名词作状语

①既东封郑，又欲肆其西封