《乙酸》说课稿

　　尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的内容是苏教版专题三第二单元第二课时 《乙酸》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程五个方面进行说课。

　　一、教材分析和学情分析

　　乙酸这一节是有机化学的核心内容，在有机化学中起着承前启后的作用。在此之前学生已经学习过烃和乙醇及乙醛。这些知识为本节课的学习奠定了良好的基础;同时乙酸又为后面的高分子有机物的学习做好了铺垫。高中生具备基础实验操作能力，本节课可以采用实验探究学习知识。

　　二、教学目标及重、难点

　　知识与技能：了解乙酸的分子结构，掌握乙酸的性质及主要用途，理解酯化反应的概念。培养学生观察、分析、探究能力和实验操作技能。

　　过程与方法：认识推理分析在科学探究中的应用。通过分组实验，让学生学会交流与合作，学会感知与体验。

　　情感态度与价值观：树立结构决定性质，性质决定用途的理念，学会用辩证的观点看待问题。

　　教学重点：乙酸的结构和性质

　　教学难点：酯化反应的机理

　　为了有效提高课堂效率，我提出了以下设计理念。

三、设计理念

新课程理念提倡关注学生生活，让学生从生活走进化学，从化学走向社会。通过创设情境，激发学生的学习兴趣。通过分组实验，让学生观察，归纳总结有机反应的基本规律。让学生积极参与，深刻理解理论应用于实践，实践回归到理论。通过思考与推理，着重培养学生的科学素养。

　　基于以上设计理念，我采用以下教法学法。

　　四、教法学法

　　这节课我努力做到以教师为主导，学生为主体，教材为主线，思维为中心。以实验为基础，老师注重启发引导，学生学会探究的"师生合作体验式教学法"。并采用实物、模型、实验、多媒体课件等教学手段辅助教学，突出重点、突破难点。

　　在上述理念的指引下，本节课我设计了如下教学程序。

　　五、教学过程

为了激发学生兴趣，感知化学在生活中无处不在。由《天下无贼》视频引入，观看视频，正当学生的思绪还停留在影片中时，将学生思绪拉回课堂，同学们有什么方法能完好无损