课时计划

教学内容

题目： 教材第50-51页练习十二第1、2、5、6、8、9题。 课前三分钟 了解新疆历史

教学目标

　　认识到新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。通过对新疆历史的学习，了解新疆。

了解历代中央政权对新疆的行政管理；了解历代中央政权在新疆设立的军事机构与驻军；了解历代中央政权在新疆实施的赋税制度与法律制度；了解新疆各族人民对祖国的认同。

　　通过收集新疆的有关资料，培养学生收集、整理资料的能力和文字表达能力；

教学重点：新疆的各民族的主要节日

教学难点：新疆的各民族的主要节日

教学过程：

学生自己说说了解的新疆的历史

师总结：新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉（公元前206年-公元24年）开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。中华人民共和国成立五十多年来，新疆各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，新疆的社会面貌发生了翻天覆地的变化。 教学

目标

知识与技能：1、进一步掌握单位换算的方法。

2、进一步理解单位换算的原理，并能正确进行改写。 过程与方法：经历运用数学知识的过程，体验用数学知识解决实际问题的方法。 情感、态度与价值观：在学习活动中，使学生感受到生活中处处有数学，培养学生认真仔细的良好学习习惯。