学 科 数学 (第8 册) 备课
教师 刘莉 授课时间 第 周 月 日 教学内容 P68解方程(一) 教学目标 1、通过动手操作天平,发现等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
2、能利用等式的性质来解简单的方程。 教学重难点 重点:利用等式的性质来解简单的方程。
难点:动手操作,得出: 等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。 教学方法与手段 讲授法,谈话法,组织引导法 教学准备 教师:课件,天平。
学生:每组一架天平、相关物品等。