第二节　光　子

[学习目标]1.知道普朗克的能量量子假说.2.知道爱因斯坦的光子说以及光子能量的表达式.3.知道爱因斯坦的光电效应方程以及对光电效应规律的解释.

一、能量量子假说

[导学探究]　(1)在宏观世界里，下列哪些量的取值是连续的；哪些是不连续的？(物体的长度、质量、动能、动量、人的个数、台阶的个数)

(2)氢原子中电子的能量只可能取值－13.6eV、－3.40eV、－1.51eV等，这是连续还是分立取值？

答案　(1)连续的有：物体的长度、质量、动能、动量.

不连续的有：人的个数、台阶的个数.

(2)分立取值，即氢原子的能量是量子化的.

[知识梳理]

1.假说内容：物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hν的整数倍.

2.能量量子：hν称为一个能量量子，其中ν是辐射频率，h是一个常量，称为普朗克常量，h＝6.63×10－34J·s.

3.假说的意义：能量量子假说能够非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象.

4.量子化现象：在微观世界里，物理量的取值很多时候是不连续的，只能取一些分立值的现象.

[即学即用]　判断下列说法的正误.

(1)物体热辐射的电磁波的能量是不连续的.(　√　)

(2)电磁波的能量子的能量ε＝hν，ν是电磁波的速度.(　×　)

(3)所谓量子化即物理量的取值是分立的，是不连续的.(　√　)

二、光子假说和光电效应方程

[导学探究]　用如图1所示的装置研究光电效应现象.所用光子能量为2.75eV的光照射到光电管上时发生了光电效应，电流表的示数不为零；移动滑动变阻器的滑动触头，发现当电压表的示数大于或等于1.7V时，电流表示数为0.

图1