第2节 基因工程及其应用

课型：新授 主备： 同备： 审批：

课标要求：基因工程的原理及应用。

学习目标：

1.简述基因工程的基本原理；

2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用；

3.关注转基因生物和转基因食品的安全性。

学习重点：基因工程的应用。

学习难点：转基因工程的利弊。

我的课堂：

自学等级 一、情景导入：

二、课堂预学：

　1.基因工程就是按照___________，把一种生物的某种基因提取出来，并加以___________，然后放到另一种生物的细胞里，___________地改造生物的________________。

　2.基因工程最基本的工具。

（1）基因的"剪刀"是指_________________________。一种该物质能识别________种核苷酸序列，并在切点上切割DNA分子。大肠杆菌中的一种叫EcoRI的限制酶，能够专一识别_______________的序列，并在G和A之间将这段序列切开。

（2）基因的"针线"即____________，可以"缝合"__________和_________交替连接而构成的DNA骨架上的缺口。

（3）基因工程中，目前常用的运载体有________、________和______________等。

（4）质粒存在于许多细菌及酵母菌等生物中，其本质是细胞染色体外能够________的很小的___________________分子。

　3.基因工程操作的一般步骤为：__________________、目的基因与______ _____结合、将目的基因导入_________________、目的基因的________和________。

三、合作探究、展示：

　1.为什么不同生物的基因可以相互转移？转基因生物是否产生了新基因和新型蛋白质？

　2.目的基因和质粒为什么要用同一种限制酶切割？限制酶和DNA连接酶作用的位点相同吗？

　3.用DNA连接酶讲目的基因与运载体结合时，有其他不同的结合情况吗（两两结合时）？

　4.基因工程有哪些优点？

5．基因工程有哪些方面的应用？