第二课 我国公民的政治参与

第一框 民主选举：投出理性一票 学案

【课前预习案】

【学习目标】

1.知识目标：通过比较，知道不同选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性；了解公民参与民主选举的积极意义；明确公民依法行使选举权的正确态度；说明公民如何行使选举权。

2.能力目标：培养学生理论联系实际的能力；培养运用所学知识，对有关错误观点和行为进行分析和判断的能力。

3.情感、态度和价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。

【重难点】选举方式的区别、我国选举方式及原因。

【自主学习】

一、选举方式的选择

1．选举方式的多样性

　　阅读教材P16，明确四种选举方式的利弊，并完成下表。

角度 选举方式 含义 优点 局限性 选民角度 直接

选举 由选民 投票选举被选举人的方式。 每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。 在选民较多、分布较广的情况下不适用。 间接

选举 由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式。 每个选民不能直接投票选举自己心目中最值得信赖的当家人。 被选举者角度 等额

选举 正式候选人名额与应选名额 的选举方式。 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。 在一定程度上限制选民的自由选择。 差额

选举 正式候选人名额多于应选名额。 在被选举人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了余地。 可能影响当选者结构的合理性；被选举人之间的竞争易导致虚假宣传、金钱交易。 思维拓展：海选，是指当选人数固定，候选人数不固定的选举。是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括，就是"村官直选"。现在，"海选"已不仅仅限于村委会选举。其最大特点是使每个选民都有表达意愿的机会。

2．选举方式的选择

阅读教材P16-17，归纳影响和制约选举方式的因素有哪些？我国目前采取的选举方式是什么？

（1）影响和制约选举方式的因素

①要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定选举方式。

②必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。

（2）我国目前将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

温馨提示：直接选举在国家事务方面适用于县及县级以下人大代表的选举，在社会事务方面适用于城市居委会和农村村委会的选举；间接选举适用于县级以上各级人大代表的选举、乡以上各级政府组成人员的选举。

二、珍惜自己的选举权利