《奥斯威辛没有什么新闻》学案

　　学习内容

一、教学目标：

　1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。

　2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。

　3、合作学习，把握新闻中的新闻事实、背景材料和作者的主观评价三方面的内容。

　4、探究与活动，引导学生学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。

　5、引导学生关注社会、关心时事。

二、相关知识复习（新闻与通讯）

１、新闻体裁

Ａ、什么是新闻（消息）？

　　新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。

Ｂ、构成新闻的要素是什么？

　五个"Ｗ"和一个"Ｈ"即：

　①、when:何时　 ②、 where:何地　 ③、who:何人 　④、 what:何事

　⑤、 why:何因　 ⑥、how：何果

Ｃ、消息的特点：

　①、真：消息的事实必须真实。②、短：消息要求短。

　③、快：时效性 　　　　　　 ④、活：消息要写得生动活泼，引人入胜。

　⑤、强：消息的强是指思想性和指导性要强。

4、消息的结构

　①、标题(正标、副标题)

　②、导语：消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语 。

　③、主体：主体是导语 之后，构成消息内容的主要部分。

④、背景： 一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）

⑤、结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。

５、新闻体裁主要可分为四大类：消息报道、特写、社论和广告。

　　①、消息：是以简要的文字迅速报道新闻事实的一种体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻体裁。

　　虽然消息通常由三个部分构成，即标题、导语和正文（背景），但正如常人所说，文无定法。消息的写作结构灵活多样，往往因人而异。

②、特写：特写与消息的区别在于报道的范围与目的不同。消息主要告诉读者发生了什么事情。为了把某件新闻事件交代清楚，消息往往需要写出新闻的各个要素，也就是说，消息所报道的范围一般具有全面性和完整性。特写则不需照顾全面，而是侧重于某个方面，