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松鼠日记
蒲阳小学 王霞
教学目标:
1.正确、流利、有感情朗读课文，学写"难"、"准"两个字。
2.学习第一、二则日记，结合日记内容了解松鼠和他的朋友是怎样过冬的。
3.积累ABB式结构的重叠式词语。
4.初步感知日记，学习日记的格式。
教学重难点:
了解松鼠和刺猬是怎样过冬的。
教学准备:
课件
教学过程:
一． 导入
1.同学们，通过上节课的学习，你知道什么叫做冬眠了吗？（冬眠就是有些小动物到了冬天会睡觉）那你知道哪些动物会冬眠呢？（大屏出示动物图片蛇、青蛙、乌龟、熊、刺猬、松鼠）
2.今天老师就带了两位可爱的动物朋友来到了我们的课堂中，瞧瞧它们是谁？（PPT展示松鼠和刺猬的图片）注意读准字音，鼠是翘舌音，刺猬的猬要读轻声，一起跟它们打声招呼吧，注意读准