《黄山奇松》第二课时 （学习单）

设计者：范辉琴 班级：五年级二班 小主人：

学习目标：

1、 能流利、有感情地朗读课文，在读中体会黄山松的美和奇。

2、 读懂课文的内容，体会作者是怎样抓住"奇"来写黄山松的。

3、 理解课文内容，培养自己的审美情趣及对祖国大好山河的热爱之情。

4、 背诵课文第二自然段。能用"屹立""饱经风霜"造句。

预习收获

1、 通过查字典，我了解到"情有独钟"的含义是（ ）。

2、 通过预习课文，我知道黄山在（ ）省境内，被誉为（" "）。"黄山四绝"指的是（ ）（ ）( )( ）。

3、 读完课文，我最喜欢作者对（ ）松的描写（ ）

自主学习：

1、 黄山的三大名山松有什么特点？读一读句子。

　　迎客松姿态______，枝干______，虽然______，却仍然______，充满______。

a．请你用"饱经风霜"和""屹立"说一句话。

_____________________________

b．"它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂