课 题：第31课 飞向蓝天的恐龙(第二课时) 学 科 语文 年 级 教

学

目

标 知 识

与能力 学习2--5自然段，理解相应内容，正确、流利、有感情朗读课文，体会恐龙的特点或变化。 过 程

与方法 自主、合作、探究的过程中，理解相应内容，正确、流利、有感情朗读课文，体会恐龙的特点或变化。 情感态度与价值 观 了解恐龙飞向蓝天的演化过程，激起爱科学、探索求知的兴趣。 教学重点 学习2--5自然段，理解相应内容，正确、流利、有感情朗读课文，体会恐龙的特点或变化。 教学难点 学习2--5自然段，体会恐龙的特点或变化 教学手段 课件 导 学 方 案 教材处理 活动一：

1、齐读第一自然段。

2、出示问题：

（1）人们怎么会知道恐龙在蓝天上飞翔？

（2）恐龙是怎样飞向蓝天的？

活动二：

1、自由读一读第二自然段，思考：人们是怎样知道恐龙在蓝天上飞翔的？想好后，小组交流，准备汇报。

2、为什么说这是"点睛"之笔呢？

活动三：

1、自由读一读低3、4、5自然段，思考：恐龙是如何飞向蓝天的呢？

2、小组内用自己的话说一说恐龙是怎样飞向蓝天的。

运用提升

小组代表用自己的话有条理地说一说恐龙是怎样飞上蓝天。

测清